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学校老师的水平也代表着一定的学校实力，艺考文化课学校能不能教好课还要看一个学校的课堂效果，在课堂中我学校采取以艺术生为中心的教学理念，在教学方法上有艺术生个人学习档案，比赶超帮扶小组，一对一订制私人学习计划等等。老师在课堂上寓教于乐把课堂交给艺术生，并有班主任跟班督学。很多不错的教学方法帮助艺术生更好的学习。
湖南娄底艺考文化课学校的学习环境采取封闭管理，校内各种设施都为艺术生所考虑到，大到整体校园环境，小到教室各种设施，都为艺术生考虑到，这都是学校所具备的实力，让艺术生学文化课踏实的地方。
培养艺术生犹如育树育花，对待不同的品种使用不容的肥料才能茁壮成长，艺术生冲刺文化课时湖南娄底艺考文化课学校不能以对待普通高中生的授课方法去授课，要专设艺术生的授课方式，例如在教材上采取更符合艺术生的教材，在授课中难点需要放弃的要放弃掉，在课后加大艺术生的课后教学投入，都是不错的方式。
知己知彼百战百胜，入学前湖南娄底艺考文化课学校会进行入学考试，对艺术生成绩水平进行详细的分析结合艺术生补习时间短，任务重，再加上本身基础薄弱的现状，专为艺考生开设的集训课程，从基础复习。艺考生高考要求的分数更低，想要在短时间内尽可能取得更高的分数，学校一对一的给每一位艺术生订制学习计划采取复习，有针对性的补足基础，保证基础题能拿的分都拿到。
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每个人的学习情况不一样，都有好有坏，如果没有规律将学生随意分班会导致一部分艺术生文化课水平很差，湖南娄底艺考文化课学校要对艺术生进行分班上课，保证每一位艺术生文化课成绩不被落下，在艺术生入学后进行分班很大程度上满足所有艺术生的教学要求，能够给班里艺术生订制更适合他们的学习方法。
湖南娄底艺考文化课学校没有足够的精力对每个人都关注到位，在艺术生入学时期进行分班能够将相近的一群人聚集到一起可以更好的解决艺术生问题，每个班里的艺术生差距都不大，学习能力相近，老师会根据班级情况制定出更适合所有艺术生的学习计划与方法，并且我校班级人数是小班制度，能够发挥老师在班级里的更大价值，通过分班教学去成绩。
